El Colegio de San Luis, a través de la Maestría en Literatura Hispanoamericana, llevó a cabo el 2.º Seminario de Avance de Tesis de la octava promoción (2024-2026), un espacio académico destinado a la discusión, evaluación y fortalecimiento de los proyectos de investigación desarrollados por las y los estudiantes del posgrado. Durante las jornadas, las y los maestrantes presentaron los avances de sus tesis ante especialistas y académicos invitados, quienes compartieron observaciones y recomendaciones orientadas a enriquecer sus investigaciones y fortalecer sus propuestas metodológicas y teóricas.
El seminario se realizó los días 29 y 30 de junio y 1 de julio, en la Sala de Videoconferencias I de El Colegio de San Luis, y reunió a estudiantes, docentes y personas investigadoras provenientes de diversas instituciones de educación superior del país. A lo largo de tres días se expusieron trece proyectos de investigación que abordan distintos temas y problemáticas de la literatura hispanoamericana desde perspectivas críticas, históricas, culturales y de estudios de la oralidad.
Entre los trabajos presentados destacaron investigaciones sobre la narrativa de autores como Marco Denevi, Mario Levrero, Ricardo Piglia, Guadalupe Amor y Fernando del Paso; estudios sobre la tradición oral y la lírica popular en San Luis Potosí y Michoacán; análisis sobre migración y corridos populares; así como aproximaciones a la escritura transgresora, la memoria, el cuerpo, la identidad y las representaciones de lo grotesco y lo melancólico en la literatura hispanoamericana. Las sesiones contaron con la participación de lectoras y lectores provenientes de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la Universidad Veracruzana, la Universidad Autónoma Metropolitana, la Universidad Nacional de Mar del Plata y la Universidad Autónoma del Estado de México, entre otras.
Este ejercicio académico permitió consolidar el diálogo entre estudiantes e investigadores especializados, promoviendo la retroalimentación crítica y el intercambio de perspectivas que contribuyen al desarrollo de investigaciones de alto nivel. La coordinación del seminario estuvo a cargo de la Dra. Grecia Monroy Sánchez, coordinadora de la Maestría en Literatura Hispanoamericana de El Colegio de San Luis, quien destacó la importancia de estos espacios para acompañar y fortalecer la formación de nuevas generaciones de investigadoras e investigadores en el campo de los estudios literarios.
