Con un llamado a asumir la investigación como un compromiso con la sociedad y a fortalecer el pensamiento crítico frente a los desafíos contemporáneos, El Colegio de San Luis dio la bienvenida a las nuevas generaciones de cuatro de sus programas de posgrado: la Maestría en Asuntos Políticos y Políticas Públicas, la Maestría en Literatura Hispanoamericana, el Doctorado en Ciencias Sociales y el Doctorado en Estudios Antropológicos. En una ceremonia encabezada por el presidente de la institución, Dr. David Eduardo Vázquez Salguero, se recibieron con entusiasmo a 63 estudiantes provenientes de México, Brasil, Colombia y Cuba, quienes se incorporan a una comunidad académica que se acerca a celebrar tres décadas de trayectoria en la formación de investigadores.
Durante su mensaje, el presidente destacó que este ingreso representa una renovación para la institución y una señal alentadora para la educación de posgrado. “Recibimos con entusiasmo y esperanza a 63 personas que integran estas generaciones. Pocas veces hemos visto esta cantidad de alumnos, especialmente después de la disminución de matrícula que dejó la pandemia”, señaló. Asimismo, subrayó que la historia de los programas refleja la consolidación académica del Colegio: “Esta institución tiene una raíz muy profunda en la impartición de la docencia desde hace casi 30 años”. Al dirigirse a las y los estudiantes, enfatizó el papel central que desempeñan dentro de la vida institucional: “Son ustedes las personas en formación que le dan rumbo, razón y vitalidad a nuestra institución; visitan nuestras aulas, establecen desafíos a nuestras certezas y nos permiten una renovación disciplinaria día con día.”
El mensaje institucional estuvo acompañado por las intervenciones de las coordinaciones académicas de cada programa, quienes coincidieron en que la formación de posgrado implica un compromiso ético con la generación de conocimiento y con la transformación social. Desde la Maestría en Asuntos Políticos y Políticas Públicas que coordina la Dra. Fuensanta Medina, se destacó que las becas representan “no solo una realidad, sino un derecho” que permite ampliar oportunidades para estudiantes nacionales e internacionales, al tiempo que se exhortó a mantener un firme compromiso con sus comunidades. En la Maestría en Literatura Hispanoamericana, la coordinadora Dra. Grecia Monroy, invitó a la novena generación a ejercer los estudios literarios “con rigor y compromiso”, entendiendo que “la tarea crítica es una labor colectiva sustentada en la empatía y la capacidad de escuchar”. Asimismo, se alentó a las y los estudiantes a apropiarse de los espacios universitarios, como la biblioteca y los pasillos, como lugares para el diálogo y la construcción del conocimiento.
Por su parte, la coordinación del Doctorado en Ciencias Sociales a cargo de la Dra. Mónica Anzaldo, destacó que esta séptima promoción desarrollará investigaciones sobre problemáticas contemporáneas como los derechos humanos, las violencias, la migración, la crisis ambiental, el agua y los entornos digitales, con el propósito de formar investigadores “capaces de interpelar la teoría desde la praxis y construir conocimiento junto con los actores sociales”. En tanto, el Doctorado en Estudios Antropológicos que coordina la Dra. Isabel Mora, dio la bienvenida a su tercera generación (2026-2030), resaltando que la formación doctoral constituye “un encargo que se debe a los grupos y comunidades”, por lo que invitó a las y los estudiantes a mantener siempre una vigilancia epistemológica, rigor ético y capacidad de asombro. Como expresó el Dr. David Eduardo Vázquez Salguero, presidente de El Colsan al cerrar la ceremonia, “el futuro de nuestras sociedades no dependerá únicamente del desarrollo de algoritmos o de la economía, sino de nuestra capacidad para comprender la condición humana, la diversidad cultural y la convivencia”, reafirmando el papel de las ciencias sociales y las humanidades en la construcción de un futuro más justo e incluyente.
